Il rapporto maestro-allievo

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raccontato da Adriano Zecchina | 1936
caricato da Redazione | 30/03/2010

Nella chimica, come nelle altre scienze, il rapporto maestro- allievo è fondamentale: spesso gli esperimenti non raggiungono i risultati sperati ed è essenziale che gli studenti non si scoraggino.

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